信息技术环境下进行片段作文教学初探

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多年来,我国小学作文教学一直都是小学语文教学的老大难问题.在教学实践中,学生害怕作文、讨厌作文、躲避作文的现象普遍存在.语文课程标准指出:语文课程应植根于现实,面向世界,面向未来.应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率.为此,笔者对信息技术环境下进行片段作文教学进行了一个初探.
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