【摘 要】
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目的探讨研究护士自身素质对儿童护理的重要性。方法随机抽选与本院从事护士工作的20例护士,对其进行道德、心理、语言沟通、专业技术等多种项目培训,比较培训前、培训后的护
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目的探讨研究护士自身素质对儿童护理的重要性。方法随机抽选与本院从事护士工作的20例护士,对其进行道德、心理、语言沟通、专业技术等多种项目培训,比较培训前、培训后的护理评分。结果培训后,护士的道德、心理、语言沟通、专业技术评分均优于护理前的对应值;家属满意度为90.00%,较培训前的60.00%高,且P<0.05。结论护士自身素质的提高,有效提高了其护理质量,患儿及其家属的满意度更高,值得临床上推广运用。
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