【摘 要】
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在小学数学解题方法中,学生经常使用数形相结合的方法 ,这种方法可以将复杂问题简单化,抽象问题具体化,从而帮助学生形成清晰的解题思路,提升自主解决实际问题的能力。在小学
【机 构】
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甘肃省武威市凉州区高坝镇高坝小学;
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在小学数学解题方法中,学生经常使用数形相结合的方法 ,这种方法可以将复杂问题简单化,抽象问题具体化,从而帮助学生形成清晰的解题思路,提升自主解决实际问题的能力。在小学数学新课标的要求下,需要教师转变教学观念,充分发展数形结合理念,有效地引导学生对数学思维有深入的思考,进而培养学生在数形结合、触类旁通上的能力,促进小学生在数学核心素养方面有所提升,这样才能使学生更加直观地掌握数学知识,提高数形理解能力,并为以后进一步学习数理化知识打下坚实的数学思维基础。本文将以数形结合思想为出发点,对小学数学教学中数形结合思想的渗透进行初步探讨。
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