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本文以华南师范大学文学院创建的师范生第二课堂“未来教育家发展联盟”为例,通过分析其第二课堂培育机制及课程体系的规划、运营与不足,为汉语言文学师范生第二课堂的实践与探索提供参考与示范.
汉语言文学师范生第二课堂建设的实践与探索——以华南师范大学文学院“未来教育家发展联盟”为例
【摘 要】
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本文以华南师范大学文学院创建的师范生第二课堂“未来教育家发展联盟”为例,通过分析其第二课堂培育机制及课程体系的规划、运营与不足,为汉语言文学师范生第二课堂的实践与
【机 构】
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华南师范大学文学院,广东 广州 510006;华南师范大学文学院,广东 广州 510006;华南师范大学文学院,广东 广州 510006
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2021年17期
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