【摘 要】
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课堂提问作为一种教学手段 ,在听力教学中起着举足轻重的作用。通过提问 ,一方面教师可帮助学生克服听力中的种种困难 ,掌握听力技巧 ,逐步提高听力水平 ;另一方面 ,教师从学
【机 构】
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课堂提问作为一种教学手段 ,在听力教学中起着举足轻重的作用。通过提问 ,一方面教师可帮助学生克服听力中的种种困难 ,掌握听力技巧 ,逐步提高听力水平 ;另一方面 ,教师从学生的反馈信息中 ,可了解学生的听力程度 ,以及存在的问题 ,以便及时调控和改进教学活动 ,提高教学质量。
Classroom questions as a teaching method plays an important role in listening teaching. Through questions, on the one hand, teachers can help students overcome various difficulties in listening, master listening skills and gradually improve their listening skills. On the other hand, teachers can learn the students’ listening ability and existing problems from the feedback information of students so that Timely regulation and improvement of teaching activities, improve teaching quality.
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