高考供求与价格关系图形题考查探析

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近年来,在高考文综或政治试卷中,借助西方微观经济学中的图形考查供求与价格关系的试题逐步增多。考查的形式在不断变化,对学生的能力要求也在不断提高。经济学图形题的出现,丰富了高考能力考查的形式,拓展了中学经济学教学的内容,但也存在考查目标要求不明、考查难度过大、中学教学难以适应等问题。规范经济学图形题的考查及教学,需要加强课程目标、考核目标等方面的顶层设计,做到考查目的性、学科规范性与学生理解能力的有机统一,也需要加强对教师的经济学专业培训,不断提高教师的经济学素养。
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