【摘 要】
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审美教育价值取向的中心和目标，是为提高人的生存质量，培养和发展人的感性能力（包括感受力、鉴赏力、想象力和创造力）；美育能够对人性进行塑造和改造，抑制人性中丑恶因素，发挥光大人
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审美教育价值取向的中心和目标，是为提高人的生存质量，培养和发展人的感性能力（包括感受力、鉴赏力、想象力和创造力）；美育能够对人性进行塑造和改造，抑制人性中丑恶因素，发挥光大人性中美善的因素；还可对情感、感性等生命的非理性存在进行规范和引导，提高人的素质，使每个人都有一个趋向理想完美的生命，都能够和谐、自由而全面地发展。
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