【摘 要】
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引言 新课改中,要求化学教师进行绿色实验教学,使学生在学习中形成可持续发展意识.如何将绿色化学思维应用课堂教学中,提高学生思维品质,是教师面对的问题. 一、加强教材资源
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引言 新课改中,要求化学教师进行绿色实验教学,使学生在学习中形成可持续发展意识.如何将绿色化学思维应用课堂教学中,提高学生思维品质,是教师面对的问题. 一、加强教材资源开发,渗透绿色化学思维 化学教材,是课堂教学活动开展的重要载体,是实施绿色化学思维的重要媒介.课堂教学中,加强对教材内容的分析,找出其中蕴含的绿色化学教学资源,并进行课堂渗透,使学生在学习养成环保的意识.教材知识挖掘过程中,应鼓励学生参与探究中,分析教材中存在的环保内容,并说出自己的看法与想法,为学生更好的学习化学做好准备工作.
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