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摘要结合独立学院应用型人才培养目标和印度理工科人才培养模式．提出从学生兴趣的培养、教学方法的应用及课程考核体系的建立几个方面解决当前“软件工程”课程教学中存在的主要问题。通过实践证明．该课程的教学效果得到了较大的提升。
基于应用能力的软件工程课程教学研究
【摘 要】
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摘要结合独立学院应用型人才培养目标和印度理工科人才培养模式．提出从学生兴趣的培养、教学方法的应用及课程考核体系的建立几个方面解决当前“软件工程”课程教学中存在的主
【机 构】
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广西大学行健文理学院管理学部
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2012年33期
【基金项目】
：
2010年广西大学行健文理学院教学改革工程立项项目
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