和谐社会视野下的社区教育

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社会主义初级阶段的和谐社会视野下的社区教育必须以和谐社会的构建为价值取向,并具有"教育主体的整体性、教育目标的现实性、教育内容的丰富性、教育资源的充裕性"四个特征.推动社区教育的和谐发展必须采取四个方面的社区教育发展策略.
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