【摘 要】
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运用文献资料、问卷调查等方法，对泉州市55所中学新任体育教师进行调查分析．结果表明；男、女教师比例失调；新任教师学历达标率接近国家规定要求；学缘结构呈多元化发展趋势；新任教师
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运用文献资料、问卷调查等方法，对泉州市55所中学新任体育教师进行调查分析．结果表明；男、女教师比例失调；新任教师学历达标率接近国家规定要求；学缘结构呈多元化发展趋势；新任教师教学、科研水平有待提高；新任教师中存在着专业思想不稳定因素；岗前和职后培训工作需加强．对策；建立终身学习的专业意识．提高新任教师的教育教学能力和科研水平；进一步优化教师的学缘结构；加强新任教师师德教育；探索实现职前培养、岗前和职后培训的一体化机制．
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