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基于立德树人的高校“三全育人”工作,是整合相关资源的重要举措,该工作满足新时代国家针对人才培养的发展模式.本文分析立德树人和“三全育人”的辩证理论关系,在此基础上对其特征以及现状进行分析,从全员、全程、全方面三个维度提出基于立德树人的高校“三全育人”创新思路.
基于立德树人的高校“三全育人”创新路径研究
【摘 要】
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基于立德树人的高校“三全育人”工作,是整合相关资源的重要举措,该工作满足新时代国家针对人才培养的发展模式.本文分析立德树人和“三全育人”的辩证理论关系,在此基础上对其特征以及现状进行分析,从全员、全程、全方面三个维度提出基于立德树人的高校“三全育人”创新思路.
【机 构】
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邵阳学院
【出 处】
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办公室业务
【发表日期】
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2021年20期
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