【摘 要】
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良好学习习惯的形成需要时间的积累,同时也需要教师对学生的正确引导和谆谆教诲.在初中数学课堂中,学习习惯的好坏会直接影响学生的考试成绩和未来学生数学的难易程度.教师可
【机 构】
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四川省渠县中学 四川 渠县 635200
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良好学习习惯的形成需要时间的积累,同时也需要教师对学生的正确引导和谆谆教诲.在初中数学课堂中,学习习惯的好坏会直接影响学生的考试成绩和未来学生数学的难易程度.教师可以要求学生完成不同类型的数学学习活动,并通过长期坚持帮助学生养成习惯的方法来实现学生学习习惯的养成.在本篇文章之中,笔者结合自身初中数学教学经验,对初中生数学良好学习习惯的培养策略进行了一番简单的探讨,希望本篇文章的内容能够给广大师生带来一定的帮助.
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