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阅读是学生获得知识的一种最基本、最重要的途径。拓展学生的阅读量,不仅能够陶冶学生的思想与情趣,更重要的是能提高学生的语文水平。本文以课文阅读为中心探索了拓展学生课外阅读量的有效途径:课内增量,让课外阅读课内化。由篇及本,从而实现课内教学和课外阅读的巧妙结合。
初中语文“1+X”发展性阅读实践
【摘 要】
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阅读是学生获得知识的一种最基本、最重要的途径。拓展学生的阅读量,不仅能够陶冶学生的思想与情趣,更重要的是能提高学生的语文水平。本文以课文阅读为中心探索了拓展学生课
【机 构】
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河南省新郑市教育体育局基础教育教研室
【出 处】
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决策探索(下半月)
【发表日期】
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2017年05期
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