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现在英语教学中，中学生英语阅读能力主要依靠课本，形式单一且内容枯燥，学生阅读能力难以得到有效提高。教学实践证明，英语报刊也是阅读教学的有效资源，可以拓展与延伸课内阅读，丰富学生的知识面，拓宽学生的词汇量。笔者结合我校现采用的“小组合作”学习模式来与大家分享一下以小组合作的方式进行报刊阅读的教学心得与体会。