【摘 要】
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作业是检验学生学习认知过程的重要方式。教师在设计作业时,要体现作业的启发性、趣味性,从作业内容、作业形式和作业评价三方面进行把控,让学生在积极探索中主动完成作业。
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作业是检验学生学习认知过程的重要方式。教师在设计作业时,要体现作业的启发性、趣味性,从作业内容、作业形式和作业评价三方面进行把控,让学生在积极探索中主动完成作业。这样才能切实巩固所学知识,实现知识的深化、拓展、迁移。
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