超声指导下心脏再同步化治疗慢性心力衰竭12例

来源 :中国心脏起搏与心电生理杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:quake
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的观察超声指导下心脏再同步化治疗(CRT)对慢性心力衰竭(简称心衰)患者心功能的影响。方法12例扩张型心肌病慢性心衰患者行CRT治疗,其中2例永久性心房颤动患者同时行房室结消融术。于术后1周、3个月、6个月对AV和VV间期进行优化,观察术前及术后3个月、6个月的NYHA心功能分级、6min步行距离、QRS波时限、左室射血分数(LVEF)、左室舒张末内径(LVEDD)、二尖瓣返流量(MRA)及心脏同步化指标的变化。结果与术前比较,术后3个月、6个月心功能均得到改善,6min步行距离增加,LVEF增加,LV
其他文献
1 例因房室传导阻滞﹙AVB﹚植入具有心室起搏管理﹙MVP﹚功能起搏器患者的心电图,当房室传导功能正常时,以 AAIR 模式工作。出现间歇或短暂 AVB,提供心室备用起搏。出现持续性 AVB,转换为
目的讨论双腔起搏器安置术中导线入路的选择对手术过程及术中、术后并发症的影响。方法回顾性分析本院2000年以来安置双腔起搏器患者,比较选择不同静脉入路所需曝光百分比及术
阅读是培养学生自学能力的基础。教师必须优化小学语文阅读教学,为学生提供有效的指导,培养学生良好的阅读习惯,提高未来的学习技能。在此基础上,本文主要从笔者的角度,提出
在新的课程改革环境下,它给旧的教育课堂模式带来了巨大的冲击,也引入了许多新的理念,这不仅是一个机遇,也是对我国教育发展的一个挑战。在新的课堂模式下,以学生为主体,以教
学术界关于马克思主义中国化的历史起点问题争议较大,原因在于对中国化标准的不同认识。判断马克思中国化开始的标准应满足三个条件:掌握马克思主义基本理论;用马克思主义理论分
半数的慢性心力衰竭病人和2/3的急性心力衰竭病人同时有肾功能不良,人们称这种临床病理生理的关联为心肾综合征。这种情况若出现,基线的肾功能不良,无论是能行动的或是住院的病人
在上小学语文时如果小学语文教师在合适的时候开展课外活动,不仅能够使学生的语文学习积极性增强,还能够丰富学生的学习生活,增加学生的语文活动体验,以此提高小学语文的课堂
高中物理电学实验是物理实验的重要组成部分,也是物理考试的重要内容,因此,在教学中不但要利用实验提高学生对物理电学知识的理解,还要规范实验中各种操作和仪器的使用,双重
自古以来,鄂伦春人从民族的生存与发展出发,把保护好周边赖以生存的自然生态环境,合理有序地开发利用猎业资源,实现人与自然的协调发展,作为日常生产、生活中必须遵循的行为
心房颤动动物模型的建立围绕“触发”和“维持”两个方面。触发因素为局灶的异常放电,可能来自心房肌、自主神经、肺静脉心肌袖,由相应部位的电刺激模拟。维持因素为时间依赖性