【摘 要】
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通过汇报案例活动，培养学生关注案例、热爱法律的意识和情感。课本中的诸多案例正是学生感兴趣的地方，比起需要掌握的正文内容，他们更爱看案例、听案例，只是还不善于去发现生活中
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通过汇报案例活动，培养学生关注案例、热爱法律的意识和情感。课本中的诸多案例正是学生感兴趣的地方，比起需要掌握的正文内容，他们更爱看案例、听案例，只是还不善于去发现生活中的案例，学生们自己动手准备的案例学习起来更有热情，如此大家在不知不觉中通过关注生活中的案例学习了相关的法律知识，而原本枯燥的法律内容在学生主动参与的案例汇报教学中被趣味化，真正将课本知识落到实处，达到了学以致用的目的。
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