【摘 要】
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随着基础教育改革的深入,高中数学教学的目标也发生了变化,由原来的追去知识和提升解题能力转化为实现学生的全面发展和综合素质的提升。本文中,笔者以问题教学模式的应用为
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随着基础教育改革的深入,高中数学教学的目标也发生了变化,由原来的追去知识和提升解题能力转化为实现学生的全面发展和综合素质的提升。本文中,笔者以问题教学模式的应用为着手点,探究了优化教学过程,提升学生探究能力的相关策略,希望能对学生的发展起到一定的积极作用。一、构建问题教学情境,激发学生的探究意识高中数学课堂无论是在讲授内容还是学习强度上都
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