m目的：探讨25羟维生素D3[25（OH）D3]与2型糖尿病周围神经病变（DPN）的关系。方法：回顾性分析98例2型糖尿病患者临床资料,按有无周围神经病变分为DPN组（有周围神经病变）和NDPN组（单纯2型
落在树上的雪等于落在了树那冰凉的面颊上树不喜欢别人在自己冷静的时候用小动作使坏隆冬树在原地上要慢慢地出一趟远门凉凉的表情是毋庸置疑的
父亲的烟杆父亲走了,他的烟杆还留在纳雍我的书房这是父亲留给我的,随时能够抓得住的东西
目的:观察糖尿病并发高血糖高渗状态和酮症酸中毒的治疗效果。方法:回顾性分析糖尿病并发高血糖高渗状态和酮症酸中毒患者66例的临床资料,依据治疗方案不同分为对照组和观察
摘 要: 语文教师针对学生的习作开展多元评价,不仅能让学生享有评价权,而且能让他们在评赏中感受快乐,增加写作信心,逐渐提高写作能力。语文教师要充分利用习作评价这一激发学生写作兴趣的重要手段,真正调动学生写作的积极性和主动性,使他们乐于作文、善于作文。 关键词: 习作课堂教学 习作评价 写作兴趣 习作评价是激起学生写作兴趣的一种重要方式,“兴趣是最好的老师”,学生对习作有了兴趣,就能使“苦作
摘 要: 高校思想政治理论课教学面临着新形势、新任务,这要求我们必须全面加强和改进思想政治理论课的教育教学,探索思想政治理论课教育教学的新模式。在教学实践中,我们成立了“红色驿站”,该载体的建立有着重要的价值。“红色驿站”主要通过承载三个方面的课堂功能,开展七个方面的活动来实现自己“在红色中体悟伟大,在经典中铸就崇高”的宗旨。 关键词: 红色驿站 思想政治理论课 新载体 为深入贯彻落实《中
随着新民主主义革命的胜利,城市遭遇被改造的尴尬处境,城市文学创作相应受到之前解放区文艺观念的全面规约。经过关于城市小资产阶级可不可以作为作品主角的争论以及对《我们
踏花归来马蹄香这是宋人丢在风中的断章让一男一女拾得取义成另一段芦笙恋歌
目的：观察万托林联合普米克令舒雾化吸入治疗儿童哮喘的疗效。方法：回顾性分析136例哮喘患儿的临床资料。根据治疗方案不同将其分为观察组和对照组各68例。两组均给予常规治疗,
通过语义场－词族－词三级词义比较，土家语“人”语义场内各词族：lo^55“人”、ma^55lo5^5“民”，与汉语、缅彝语、藏－缅语存在语音对应关系，即同源。从亲源关系来看，土家语“人”与缅