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网络信息技术的迅速发展,推动了教育领域的变革和创新,极大地改变了高校思想政治理论课的教学环境,丰富了教学资源和教学内容、创新了教学方式和手段、增强学生的主体意识和自我教育能力。同时,对教育者主体权威性、教学方式和主流意识形态及核心价值观也带来了挑战。本文提出通过搭建在线教学、课堂教学、实践教学相结合的教学模式,充分发挥网络资源的作用、重视课堂教学的引导力、开发课后实践基地,探索思政教育新路径。