【摘 要】
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在历史课堂教学中灵活设疑,能使学生的注意力集中,激发起学生探求知识的欲望。一、导入新课时,要灵活设疑经过课间活动,学生的思维停留在亢奋状态。如何在上课一开始就紧紧抓
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在历史课堂教学中灵活设疑,能使学生的注意力集中,激发起学生探求知识的欲望。一、导入新课时,要灵活设疑经过课间活动,学生的思维停留在亢奋状态。如何在上课一开始就紧紧抓住学生的注意力,是提高45分钟教学效率的重要环节,而且学生学习情绪是否高涨,也取决于
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Small kite, fly to heaven, blue sky, mother very happy
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