【摘 要】
:
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
数学教育要面向未来,要培养学生的创新精神和实践能力,这不仅是国家和人民的要求,而且是我们每一个一线教师内心的渴望和行动目标.我们应该思考一下下面的问题:什么是你的教学
由于文献的缺失,目前学界关于清代前期(顺、康、雍以及乾隆初年)赋体创作之发展历史的描述大多不够清晰.现藏于日本内阁文库的存世孤本《同馆课艺》为我们了解这一时期之赋体
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
摘 要: 远程教育资源对文本、图像、视频、动画和声音等多种媒体信息进行综合处理和控制,利用远教资源进行语文教学时必须实现对信息的加工、组合、整理,合理利用资源,丰富语文知识,在教学中创设情境,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率,培养学生的审美情感,促进课堂教学的信息化、现代化。 关键词: 远程教育资源 农村小学语文教学 教学应用 远程教育工程的实施为农村教育改革提供了广阔前景,为农村教师教学
80年前的“中国文法革新的讨论”,陈望道做出了很大的贡献.他是这场讨论的发动者、组织者,讨论期间他先后发表了10余篇精彩的学术论文.本文着重从他提出的缔造汉语语法体系的
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
“忽然”是副词,“师兄”是动词.rn因为有一年的九月,人生发生了点微妙的变化.走在林阴深处,有人很是礼貌地打断了我的沉思:“师兄,请问麓山寺怎么走?”我很是惊慌失措地跑到
在初中体育的教学课堂中,丰富的课堂教学内容能够帮助学生们在学习之余缓解紧张的学业压力,还能帮助学生们增强体魄,增进学生们之间的合作竞争意识.然而学生们的安全意识却不
①rn已是隆冬了,但这所谓的西北重镇还没有久违的雪的造访,让人觉得有些乏味,况且空气中弥漫着令人窒息的灰尘.他拖着那双自认为还算干净的平底布鞋走在这繁华的闹市街头,一