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＜正＞“烙饼问题”是人教版小学数学四年级上册第8单元的内容,本课时旨在引导学生从数学的角度观察、思考生动有趣的生活事例,让学生经历在多种解决问题的方案中寻求最优方案的过程,进而理解优化思想,感悟优化思想的应用价值。
在解决问题中培养优化意识——以《烙饼问题》教学为例
【摘 要】
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＜正＞“烙饼问题”是人教版小学数学四年级上册第8单元的内容,本课时旨在引导学生从数学的角度观察、思考生动有趣的生活事例,让学生经历在多种解决问题的方案中寻求最优方案的过程,进而理解优化思想,感悟优化思想的应用价值。
【机 构】
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安陆市木梓乡王店小学
【出 处】
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湖北教育(教育教学
【发表日期】
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2022年12期
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