【摘 要】
：
教育劳动的显著特点之一,就是教育过程中的诸多因素都是由人参加的,教育始终都是在人与人的互动中进行的.教师的劳动对象、劳动产品是人,教师劳动的主要手段(教师的素质特别
论文部分内容阅读
教育劳动的显著特点之一,就是教育过程中的诸多因素都是由人参加的,教育始终都是在人与人的互动中进行的.教师的劳动对象、劳动产品是人,教师劳动的主要手段(教师的素质特别是品德)也是人所承载.离开人,特别是学生、教师,学校教育就无从谈起.师德建设必须坚持以人为本这个核心,而“以人为本”的内涵,除了目前学术界、教育界普遍认为的以学生为本、以教师为本外,还应做进一步的思考,那就是要以人的全面发展为本.
其他文献
高校网络舆情是在校大学生通过互联网对校园生活中的某些现象、校园管理以及其所关注的其他社会现象、社会问题、“焦点”、“热点”问题等所表达的态度、意见和情绪的总和,
数学是一门科学性与逻辑性很强的学科,所以在学习数学之初,必须反复了解熟悉它的过程,逐步学会发现规律,然后在每次发现的过程中,逐步积累愉快的体验,逐渐产生浓厚的兴趣.教
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
由高分子和插入无机层状固体层间形成的夹层化合物是近年发展起来的一类具有诱人前景的新型功能材料,在许多领域具有广阔应用前景.本文对这类夹层化合物的合成、结构、性能及
综述了有机锡化合物在不对称合成天然产物中的应用。有机锡化合物应用于天然产物的不对称合成 ,反应条件温和、活性高、有很高的立体选择性和区域选择性 ,有广阔的应用前景。
北京宏剑科讯化学系统软件中心，为您提供三十个版本的化学软件，包括全世界最优秀的化学桌面系统软件ＣｈｅｍＯｆｆｉｃｅ２０００，ＳｃｉＶｉｓｉｏｎ和Ｇａｕｓｓｉａｎ９８Ｗ系列软件包，适合业内教授、高级工程师及学生使用，使您的化学研究乘上互联网
π轨道的自动识别是片断轨道定域化的前提。本文介绍并比较了在程序中几种有效的识别方法—— s原子轨道系数法、p原子轨道系数法、混合识别法 ,综合了它们各自的特点和使用
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
由徐家业主编、西北工业大学出版社出版(1997)的《有机合成化学及近代技术》与流行的同类书籍通常偏重于介绍有机合成反应或各类有机化合物的合成方法不同。该书在按化合物的
数学就是一场游戏，但它不同于其他游戏，它是一个智慧的游戏，只要小学生开动脑筋，充分发挥想象力，就一定能体会到其中的乐趣。在课堂教学中，紧紧抓住“渗透点”进行教学。小学生对好