论文部分内容阅读
中英在英语课堂教学上存在较大差异,2017年获得在英国利物浦大学学习的机会,在学习期间观察了一些课堂,对英国课堂教学模式进行考察,对中英课堂的教学理念、教材选用、教学方法、考核评估等方面进行了对比分析.
中英在英语课堂教学上的比较研究与差异分析
【摘 要】
：
中英在英语课堂教学上存在较大差异,2017年获得在英国利物浦大学学习的机会,在学习期间观察了一些课堂,对英国课堂教学模式进行考察,对中英课堂的教学理念、教材选用、教学方
【机 构】
：
武汉外语外事职业学院,湖北 武汉,430074
【出 处】
：
现代职业教育
【发表日期】
：
2017年30期
其他文献
随着全球化在我国的不断深入,英语在日常生活中的应用范围也越发广阔,这就要求教师与学生必须注重英语的教与学,才能满足日益发展的社会要求,更好地为社会发展作贡献。重点探
随着社会的进步、科学技术的快速发展，学会联系会员的手段、联系的方式、内容、范围不断拓展，传统的联系手段、联系方式正一步步被新的联系手段、联系方式取代。在信息时代到来之际，学会要乘着互联网的东风，审时度势，加速发展，进一步深化信息化建设的联动效应，增强服务会员能力。 一、信息化的门户平台 当今社会日新月异，科学技术迅速发展，网站、微信、微博、App不断改变着我们的生活，也改变了学会的管理方式
期刊
新课程实施以来,全国各地都在积极实施新课程教学改革.在新课改的初中地理课堂教学中存在着一个普遍的问题就是教学重形式、轻实质,高投入、低产出,学生没有得到真正有效发展
我国越来越重视教育的发展,在改革开放后一直重视对古板老套的教学进行革新,期望以新型的教学方式提升学生的学习兴趣.这其中就提出了“核心素养”这个名词,所谓的核心素养就
英语是中职各专业必修的公共课程,以培养学生职场英语的应用能力和提高学生综合文化素质为目标,是职业教育中不可或缺的课程.教师在英语教学时应及时了解现今中职英语教学中
全面实施新课程后,课堂教学状况已悄然发生了变化.教学手段的现代化、教学资源的多元化给教师的课堂教学带来了诸多的便利,而作为一个新的热点问题,“课堂高效教学”得到了人
“班主任效应”主要是说班主任这个特殊身份所拥有的职责带来的一种管理模式。研究表明,学生在学习的过程中,班主任如何利用自己的职务,以“权”谋“私”来提高学生的成绩,达
马克思主义是经历了时代检验的正确理论,其在发展的过程中强调理论与时间的有机结合,且以对其他文化的辩证吸收作为不断提升自身生命力的重要源泉.中国传统文化具有悠久的发
权威发布的中国学生发展核心素养,总体框架分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面.综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,具
期刊
引导学生关注时政,了解身边的事物,感受社会的发展变化,不仅是社政新课程标准的要求,也是新时代对高素质人才的要求。加强时政教育在社政教学实践中的应用,有助于激发学生的