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幼儿园教学的对象是幼儿,处在这个阶段的儿童因为自身年龄的特点对于外界的事物充满了好奇心,但对于一些抽象的事物比较难以理解。通过多媒体教学的方式,可以让幼儿在主题活动教学中更好地学习到知识,激发他们学习的动力,并使其更好地成长,也更容易理解教师所讲的内容。
多媒体在幼儿园主题教学活动中应用的意义及策略
【摘 要】
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幼儿园教学的对象是幼儿,处在这个阶段的儿童因为自身年龄的特点对于外界的事物充满了好奇心,但对于一些抽象的事物比较难以理解。通过多媒体教学的方式,可以让幼儿在主题活
【机 构】
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民乐县乐民小学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《多媒体技术在幼儿园集体教学活动中的应用问题分析》的研究成果,课题立项号:GS[2018]GHB2033
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