【摘 要】
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<正>词汇复习最大的问题就是知识的讲解和训练与听、说读、写综合语言运用能力的脱离,知识传授与语言技能培养严重分割开来,词汇学习效率依然低下,最终达不到需要的目的和要
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<正>词汇复习最大的问题就是知识的讲解和训练与听、说读、写综合语言运用能力的脱离,知识传授与语言技能培养严重分割开来,词汇学习效率依然低下,最终达不到需要的目的和要求。词汇学习重视对单词的记忆,忽视其运用,把词汇学习看成是教学和记忆课后的单词表,认为讲解完单词用法或背完单词就算是完成了任务。教师是"字典"和"题库,例句库",脱离运用讲解语言知识点。学生辛辛苦苦地记笔记,最后还是不会实际运用。这就是词汇教学的现状。
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