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变革的时代呼唤具有创新精神和创新能力的创新人才。孔子的学习思想是春秋之际社会变革的产物，具有明显的创新性特征，主要表现在：“侍坐言志”、“切磋琢磨”，营造有利于创新的学习环境；“为仁由己”，强调学习者的主体性；“学思结合”，注意创新思维的训练。这些对于当今高校大学生的创新学习颇具启迪意义。
孔子的学习思想及其对高校大学生创新学习的启示
【摘 要】
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变革的时代呼唤具有创新精神和创新能力的创新人才。孔子的学习思想是春秋之际社会变革的产物，具有明显的创新性特征，主要表现在：“侍坐言志”、“切磋琢磨”，营造有利于创新的学
【机 构】
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黑龙江大学
【出 处】
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黑龙江教育：高教研究与评估
【发表日期】
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2008年3期
【基金项目】
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黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目“孔子的学习思想及其对高校大学生创新学习的启示”[项目编号：07CAll3]
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