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笔者以重庆市沙坪坝区和北碚区部分小学为例,通过对部分科学教师的调查,发现了《科学课程标准(3-6年级)》在实际教学过程中存在的一些问题,初步评价了其适应性水平,并联系实际教学情况有针对性地提出了一些相应的思考与建议。
浅谈科学教师对《科学课程标准(3-6年级)》的适应性
【摘 要】
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笔者以重庆市沙坪坝区和北碚区部分小学为例,通过对部分科学教师的调查,发现了《科学课程标准(3-6年级)》在实际教学过程中存在的一些问题,初步评价了其适应性水平,并联系实
【机 构】
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重庆市沙坪坝区南开小学
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2008年05期
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