对柏拉图“洞喻”中认识层次问题的解读

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柏拉图以“洞喻”展示了两个世界即可见世界和可知世界的不同状况,通过分析两个世界的逐层次对应关系,从而得出认知分段情况。“洞喻”借助两个世界的划分展现出认识层次的上升过程和灵魂转向的艰难。在洞穴中获得解放的囚徒在不断回头、反思中,实现自我意识的觉醒,获得对真理的认识和对善的理念的把握。柏拉图的“洞喻”思想蕴含着丰富的认识论内涵,对于西方哲学体系中认识论演变具有重要意义。
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