【摘 要】
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目前,“互联网+教育”已逐渐成为教育信息化推进的主导方向。教学点学生的文化基础相对薄弱,借助教育技术进行授课,可以更好满足学生的学习需求。本文以人教版小学一年级下册
【基金项目】
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广东省教育科学规划课题《教学点教师应用教育技术的调查研究--以阳江市30个教学点为例》(课题批准号:2017ZQJK025)的研究成果.
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目前,“互联网+教育”已逐渐成为教育信息化推进的主导方向。教学点学生的文化基础相对薄弱,借助教育技术进行授课,可以更好满足学生的学习需求。本文以人教版小学一年级下册《荷叶圆圆》一课为例,探索教学点教师运用教育技术开展创新式教学。
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