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定位，是高校办学指导思想的核心内容，是一所高校根据社会政治、经济和文化发展的需要及自身条件和所处的环境，从学校的办学传统与办学现状出发，对自身某一时期在高等教育系统内部分工和协作关系中所处位置和角色特征的选择。具体而言，包括确定高校的类型、层次、水平及发展方向等。即一所高校计划经过多长时间的努力，将自己建成一所怎样的高校。一般来说，高校办学定位主要从两个层面来考虑，一是学校在整个高等教育系统中的定位，包括学科专业结构、办学层次和办学特色等；二是内部各要素在学校发展中的定位，包括人才培养目标、规格、服务面向