徐悲鸿是我国现代著名画家、美术教育家。他少时便刻苦学画，后留学法国。建国后曾任中央美术学院院长、中华全国美术工作者协会主席。
　　徐悲鸿的父亲徐大章是当地一位小有名气的画家。徐悲鸿6岁那年，就开始跟着父亲学读书了。虽然年幼的徐悲鸿对画画也表现出了学习的欲望，但是父亲当时并不打算马上教儿子学画画。他认为，孩子的意志和毅力总是有限的，忽冷忽热是常事。而绘画是一门很高深的艺术，不是脑子一热就能学成的，必须具有强烈的求知欲望，首先要学好基本功。因此，不能太性急，要一步一步地引导他。
　　有一次，父亲给徐悲鸿讲述了《论语》中的勇士卞庄子一人擒住两只老虎的故事。徐悲鸿边听边想：“老虎到底是个什么样子呢？我要把老虎画下来，那样我也成了打老虎英雄了。”
　　于是，徐悲鸿找到当时一位能画的人，请他画了一只老虎。回到家后，徐悲鸿照着画上老虎的样子，细细地描了下来。画完后，他高高兴兴地把自己的画拿给父亲去看。父亲看到徐悲鸿的“老虎”后，不动声色，笑着问他：“你画的是什么呀？”徐悲鸿自豪地回答说：“当然是老虎了！你连老虎都不知道吗？”
　　父亲故作惊讶地瞪大眼睛：“这真是老虎吗？我怎么看着像一条狗呢？”父亲的话就像一盆冷水浇头，让徐悲鸿心里难受极了。
　　这时，父亲语重心长地教育他说：“孩子， 画画必须用自己的眼睛去观察实物。你没有见过真的老虎，就不可能画出逼真生动的老虎来。现在你还小，首先应该发奋读书，打下扎实的文化根底，只有积累了丰富的文化知识，学习绘画才算是有了根基。所以，爸爸希望你现在勤奋读书，绘画以后再学不迟。”
　　从此，徐悲鸿就在父亲的谆谆教诲下勤奋读书了。9岁时，他已读完了《诗》、《礼》、《易》、《四书》、《左传》等启蒙读物。
　　眼看时机基本成熟，父亲便正式教徐悲鸿画画。父亲告诫他：画是生活的再现和浓缩，要学会画画，必须以生活为基础，把眼光投向社会，投向世界。对于这些道理，虽然幼年徐悲鸿并不能完全理解，但他牢牢记在心头，并在日后的绘画实践中慢慢地领悟。
　　父亲还想方设法教徐悲鸿观察欣赏大自然，大自然优美的景色让徐悲鸿深深地感受到了自然之美，他迫切地渴望把自然之美用自己的画笔更好地表现出来。
　　当时，正值中日甲午战争后，清政府与西方列强签订了一系列丧权辱国的不平等条约，人民处于水深火热之中，生活更加艰难。徐大章淡泊名利与功名利禄，生活一向清贫，后来靠画画渐渐难以维持生活，便也参加一些农业劳动。徐悲鸿常常跟随父亲一起下地干活，干旱时就和大人一样，趴在水车上蹬车引水。幼小的他过早地担负起生活重担。
　　因为家境贫寒，父亲无力送徐悲鸿去学校读书，但他总是尽自己最大的努力教育孩子，使徐悲鸿的文化知识和绘画技能飞快地进步着。生活的磨练，使小悲鸿有了丰富的阅历。父亲的引导和培养，加上自己的勤奋，使他终于成为一代国画大师。
　　家教点睛：
　　孩子在学习初期，爱犯“浅尝辄止”的毛病，因为孩子的学习兴趣，多出于一时的好奇和冲动，一旦这种冲劲过去了，就会放弃，或心不在焉。这时，做家长的要耐心引导，积极指点，让孩子懂得专心、恒心和毅力的道理，自觉地投入努力实践和勤奋学习中去。