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在中华民族发展的过程中,传统文化的时代特征越来越显著.新时期,融合传统文化于初中阶段语文教学工作,既能弥补传统语文教学方式的不足,又能强化初中生文化素养,真正实现我国优秀传统文化大范围传播的目的.本文首先进行必要性分析,然后探究有效措施,确保初中阶段语文教学任务顺利完成.
初中语文教学中传统文化的渗透措施探讨
【摘 要】
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在中华民族发展的过程中,传统文化的时代特征越来越显著.新时期,融合传统文化于初中阶段语文教学工作,既能弥补传统语文教学方式的不足,又能强化初中生文化素养,真正实现我国
【机 构】
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贵州省遵义市第十二中学 563000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年19期
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