试论大数据时代高校图书馆的数字资源共享策略探讨

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  [摘 要]随着信息技术的快速发展,高校也将对图书馆的资源进行数字化,并实现资源共享。人类对大数据相关的问题越来越关注,人们希望对大数据时代的信息进行详细分析研究,从而得出大数据方面的结论,并且做出合理的决策。人们可以通过对大数据资源的分析探究,预测出未来可能会发生的事情,唤起人们的好奇心。高校图书馆是数字资源众多的场所,如果可以运用大数据对高校图书馆的数字资源进行整合共享,就可以方便图书信息的查询和管理。文章主要阐述了大数据时代的特点和大数据时代给高校图书馆资源共享带来的挑战以及大数据时代下高校图书馆实现数字资源共享的策略。
  [关键词]大数据时代 高校图书馆 数字资源共享
  中图分类号:R926 文献标识码:A 文章编号:1009-914X(2015)31-0326-01
  高校图书馆图书管理难的问题一直受到社会各界的广泛关注,图书可以供学生阅读,增长知识,但是,高校图书数量众多,经常会出现书籍丢失或者书籍分类错误的情况。随着大数据时代的到来,解决了图书管理难的问题,也可以实现图书馆数字资源共享,方便图书的管理,也方便图书数据的查询和使用。大数据时代建设数字资源共享服务是国家和高校图书馆大力推广的项目。
  一、大数据时代的特点
  (一)数据规模巨大
  伴随着互联网的迅猛发展,大数据是时代发展的必然产物。也正是因为互联网的快速发展,网络数字信息正在快速增加,规模巨大。高校图书馆的数据已经累计到一定的程度,这也是高校图书馆建设数字资源共享的原因。
  (二)数据多样化
  大数据时代下,数据已经开始呈现出多样化的特点,数据不再是单一模式。网络平台上的每一个动态都会产生大量的数据,这些数据有半结构数据,也有非结构性数据。这些数据包括的内容也是非常广泛的,比如网络图片,视频等等。
  (三)数据传输速度快
  正是因为网络信息数量巨大,也就对网络信息数据传输的速度提出了更高的要求。在网络信息平台中,很多信息需要时时更新,时时进行数据传输,所以,大数据时代下数据传输必须具有快速性。
  (四)价值性
  大数据除了要对网络平台中的信息进行传输,还需要对网络平台中的信息进行筛选,把一些垃圾信息清理掉,整理出一些有价值的进行,然后进行数字资源的共享,服务高校学生和老师。
  二、大数据时代给高校图书馆资源共享带来的挑战
  (一)数据资源重复率高
  高校图书馆数据庞大,要想建立完整的数据资源存在很大的困难。因此,很多高校图书馆为了实现资源共享,就选择买完整的数字资源的相关使用权限,然后把图书馆内的图书信息输入进入,就形成了高校图书馆的数字资源库。但是,高校图书馆购买相对成熟的数据库使用权限,也存在很大的弊端,我过对数字资源的出版权没有明确的制度规定,也没有完善的法律做后盾,很多数字资源商家,为了能更好的销售自身的产品,就会想方设法降低成本,薄利多销,这必然会导致数据资源里面存在很多的错误或者存在很多重复信息。数据库内资源的资源重复不仅会占用大量的空间,也形成了资源的浪费。
  (二)数字资源备份难
  高校图书馆把信息转化成数字资源的过程中,资源的信息量非常大,既包括了原有的文字信息,也包括一些图片,视频等等,信息量的增加势必会占用大量的储存空间。在大数据时代下,只有简化数字资源的储存和计算过程,才能更好的实现数字资源的共享,才能更方便数字资源的查找和使用。传统的数据信息的存储和备份方式已经无法满足大数据时代下數字资源的存储和备份需求,高校图书馆需要开发大容量的数字资源储存和备份产品。
  (三)数据信息安全性差
  在高校图书观数字资源进行传输的过程中,很有可能会遭到不法分子对信息进行恶意破坏或者窃取,这对高校图书馆是一个很大的损失。在学生借阅图书的过程中,高校图书馆也会留下学生的个人信息,这些个人信息也可能会成为不法分子的破坏或者偷窃的目标。因此,高校图书馆想要保护好学校的数字资源和高校学生的个人信息就应该加强数字资源的安全管理。
  (四)高校缺乏专业人才
  在我国很多高校图书馆都在使用传统的图书管理方式,大数据时代的到来对高校图书管理员的工作提出了更高的要求。但是,就目前的情况来看,很多高校的图书管理员职业素质并不高,还不能熟练的掌握数字信息的传输和共享方法,这对高校图书管理工作是一个很大的阻碍。
  三、大数据时代下高校图书馆实现数字资源共享的策略
  (一)建立内部的大数据管理部门和机构
  高校图书馆要想实现大数据时代下数字资源的共享,需要建立内部的大数据管理部门和机构。这些机构主要就针对高校图书馆内的图书数字信息进行录入、传输等工作,对数字资源共享中出现的问题及时的反映情况,并积极的采取措施解决,从而真正实现高校图书馆的数字资源共享。在对高校图书数字资源传输过程中,还需要对数据信息进行分析,筛选,找出真正有价值的数字信息进行资源共享。大数据时代下高校要想跟好的实现数字资源共享就必须具备数字筛选的技术和功能,拦截一些不良数字资源,避免不良信息给学生的成长带来不利的影响。进行高校图书馆数字资源筛选大概是分为四个步骤:一是对高校图书馆数字资源的采集,二是对高校图书馆数据的储存,三是对高校图书馆数据的分析筛选,四是对图书馆信息的共享。只有经过这样一个流程,高校图书馆共享的数据才更有价值。高校图书馆要逐步完善大数据平台,把图书馆内的图书信息逐步加入到大数据平台中,集中管理。这个统一的数据平台可以集数据管理、查询、使用于一体,这样也可以更好的保护高校图书数字信息资源。
  (二)数据平台把图书信息进行分类处理
  数据平台把高校图书馆内的图书信息进行分类处理,比如地理类的书籍统一放在一个标题栏下,这样就可以提高图书查询的工作效率。国家可以对高校图书馆大数据下的资源共享情况设置绩效机制,对全国高校图书馆的大数据平台进行一定的评估,对数字资源管理和使用情况较好的高校可以给与一定的奖励,这样就可以鼓励高校数据平台更加合理化管理,也可以激发各大高校大数据分析探究的兴趣和积极性。
  (三)加强数字资源传输安全
  在高校图书馆建立大数据平台的同时,也要加强数字资源传输安全,避免高校信息被窃取或是破坏。高校要加强对数字资源传输的监控,确保信息的传输的过程中不存在任何问题,保证数字资源的安全性。高校图书馆内的数字资源不仅关系到学校的图书信息,更关系到高校学生的信息安全,如果出现数字资源丢失的情况,不仅对学校图书馆是一个很大的损失,对高校学生个人也是很大的损失。
  结语
  如今,社会已经进入大数据时代,人们日常使用计算机操作的每个环节都会产生大量的数据信息,如果使用传统手工方式整理这些数据根本是不现实的问题。高校图书馆内也蕴含大量的数据信息,针对这个问题各个高校正在建立大数据平台,进行数字资源的管理和分析,在对这些数字资源进行传输的过程中,大数据平台还应该具备信息筛选的功能,找出更具价值的数字资源,实现资源共享。在进行数字资源传输的过程中一定要加强信息传输的安全性,保证数字资源在传输的过程中不被破坏和窃取。
  参考文献
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