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分析当前高职公共英语教学评价体系存在的问题，以实现课堂有效教学为目标，构建相应的高职公共英语课堂教学评价体系。
有效教学理论下高职公共英语课堂教学评价体系的构建
【摘 要】
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分析当前高职公共英语教学评价体系存在的问题，以实现课堂有效教学为目标，构建相应的高职公共英语课堂教学评价体系。
【机 构】
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广西现代职业技术学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2014年39期
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