基于二元语义的社区教育课程教学质量测评模型研究

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阐述教育部等九部门发布的《关于进一步推进社区教育发展的意见》的重要意义.指出开展第三方社区教育的教学质量测评是社区教育建设和发展中一个极其重要的管理环节,并提出社区教育课程教学质量测评指标体系.说明二元语义的基本理论·提出基于二元语义的社区教育课程教学质量测评模型:确定基础集,构建专家个体评价矩阵、权重矩阵,计算专家全体评价矩阵、权重矩阵,进行加权平均集结,确定排序.对上海市长阳区五个街道社区教育中心课程教学质量进行测评,得出泉城优于华明优于天平优于虹北优于仙云的结论. The author expounds the significance of “Opinions on Further Promoting the Development of Community Education” promulgated by the Ministry of Education and other nine departments.It is pointed out that it is an extremely important management link in the construction and development of community education to carry out the teaching quality evaluation of third-party community education and proposes community education This paper introduces the basic theory of binary semantics and puts forward the evaluation model of teaching quality of community education curriculum based on binary semantics: determining the basic set, constructing expert individual evaluation matrix, weight matrix, computing expert total evaluation matrix, weight matrix , Weighed and averaged the weights to determine the rankings.Through the evaluation of the teaching quality of five neighborhood community education centers in Changyang District of Shanghai, we conclude that Quancheng is superior to Huaming over balance and superior to Xianbei over Hongbei.
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