在品德与社会教学中如何培养学生的自主学习能力

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小学品德与社会学科新课程改革已经进入深化阶段,我们惊喜地发现:教师的教学观念更新了,教学形式丰富了,让学生学会观察、学会操作、学会思考等活动,这些活动活跃了课堂气氛,调动了学生学习的主动性和积极性,让学生体验到了学习的快乐。一、激发学生兴趣,培养自主学习新课程不仅是一种理念,更是一种行动。在活动中,教师是学生的支持者、引导者和合作者,和学生之间是平等相处的伙伴关系。课堂上,不是老师讲学生听、满堂灌的教学方法,而是要用亲 Elementary Morality and Social Studies The new curriculum reform has entered into the deepening phase. We are pleasantly surprised to find that the teacher’s teaching concept has been updated, the teaching forms have been enriched so that students can learn to observe, learn to operate and learn to think. These activities have stimulated the classroom atmosphere, Mobilize the initiative and enthusiasm for student learning so that students experience the joy of learning. First, to stimulate student interest and develop new courses is not only an idea, but also an action. In the activity, teachers are student supporters, leaders and collaborators, and students are in an equal partnership. In class, it is not the teacher who listens to students, but who is full of teaching methods
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