【摘 要】
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目前,很多学校的电类专业都开设Protel教学课程,但学生绘制的PCB图存在许多问题,设计的PCB往往不能直接用于生产,这是Protel教学的不足之处。本文结合笔者多年来的教学实践和
【机 构】
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常州信息职业技术学院电子与电气工程学院,
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目前,很多学校的电类专业都开设Protel教学课程,但学生绘制的PCB图存在许多问题,设计的PCB往往不能直接用于生产,这是Protel教学的不足之处。本文结合笔者多年来的教学实践和感受,提出了本课程在教学实践等方面的改革思路。
At present, Protel teaching courses are offered to many electrical specialty in schools. However, there are many problems with PCB drawings drawn by students. PCBs designed often can not be directly used in production. This is a deficiency of Protel teaching. Based on the author’s teaching practice and feelings over the years, this paper proposes the reform ideas of this course in teaching practice and so on.
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