论文部分内容阅读
以案例分析的形式,简要阐述超豪学区贫困大学生资助工作“因人施助”的理念,以物质资助为基础、精神帮扶为特色的工作方式,通过落实资助项目、开展励志教育、提供暖心服务等具体方式,帮助每一位家庭经济困难大学生接纳现状、努力成长,并促成大学生生活满足、精神丰富和心理能量充盈的积极状态。
受助·自助·助人——记一名家庭经济困难大学生的自强之路
【摘 要】
：
以案例分析的形式,简要阐述超豪学区贫困大学生资助工作“因人施助”的理念,以物质资助为基础、精神帮扶为特色的工作方式,通过落实资助项目、开展励志教育、提供暖心服务等
【机 构】
：
温州大学超豪学区
【出 处】
：
亚太教育
【发表日期】
：
2016年27期
【基金项目】
：
项目名称：教工党支部与困难学生结对助学的实效研究,项目编号：2015Y015
其他文献
摘 要：IVT可增大传动比的变化范围，提高传动系统的效率。本文提出6种基于IVT的双电机混合动力构型，建立了6种传动系统的数学模型。分析了每种构型在低速和高速模式下速比特性和功率循环特性。探明了每种构型的传动特点。选择出一种最适合混合动力传动系统的构型。为IVT在混合动力汽车上的应用奠定基础。 关键词：IVT 混合动力汽车 功率流 行星轮系 中图分类号：TV381 文献标识码：A 文章编号：1
网络仿真是网络研究的重要手段。NS2是一种开放源代码的网络仿真器,广泛应用于网络协议的设计与验证。本文针对无线网络中TCP协议性能低下的问题,提出了一种改进的基于TCP拥塞控制机制,简称TCP-Yuelu。该机制通过对瓶颈链路队列长度的测量与预测,区分网络随机错误和网络拥塞丢包,同时,利用带宽测量结果作为网络发送速度调节尺度的依据,对不同的丢包原因采取不同的调节策略,改进了TCP窗口加性增加乘性减
基于行为的自主移动机器人在获取外界信息时不可避免地会引入噪声,给其系统性能造成一定的影响.提出了一种基于过程奖赏和优先扫除(PS-process)的强化学习算法作为噪声消解策
摘要：生物化学是医学生非常重要的一门基础课程，生化实验在生化教学中的作用举足轻重。如何有效地提高生物化学实验的教学质量显得尤为重要。本文主要从实验选择、实验准备、实验教学改革以及实验评估四个方面初步探索提高生化实验教学质量的方法，从而更好地培养学生的动手能力和创新思维。 关键词：生物化学实验；教学方法 中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）12-0127
摘 要：随着社会的发展，国际化已逐渐成为国家高等教育政策和高等院校的关注焦点。国内外学者也投入大量精力对高等教育国际化问题进行深入探讨并取得了一定成果。本文对其内涵、发展、动因、各国政策、面临的挑战和我国高等教育现状等几个方面进行综述，并进行评价与总结。 关键词：高等教育；高等教育国际化；国家政策 中图分类号：R741文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）09-0249-01
摘 要：随着社会的不断发展，人才的作用日益凸显，因此用人单位越来越重视人才的重要作用，加大对人才的挖掘与培养的力度，保证自身的人才储备，不断提高工作人员的整体素质与水平。这一目标的实现不仅需要用人单位在发展的过程中制定合理的档案管理策略，还需要加强人员的管理，需要逐步重视档案管理的安全性，以科学的档案管理制度，实现人才的高效引进与科学培养。本文旨在结合现阶段档案安全保障体系的发展，对用档案安全保障
摘要：随着“微课程”研究与实践的逐步深入，“微课程”给我们的课堂教学带来一场新的革命，微课程是课堂教学的有效补充，是课堂的精彩瞬间，它不仅顺应了移动学习时代知识传播的需要、也满足了学习者个性化学习、自主学习的需求。本文结合“微课程”的特点与高中历史教学实际，试谈“微课程”在高中历史教学中的有效运用。 关键词：微课程;高中历史;有效运用 中图分类号：G633.51文献标志码：A文章编号：2095
摘 要：现代化的高校课堂，要求学生能在愉快中学习。这篇论文阐述了我在多年的教学经验中总结出来的营造愉快的语文课堂氛围的几点经验。1.轻松平等有趣法。2.赞扬赏识激趣法。3.运用倾听激趣法。4.自评互评激趣法。5.魅力四射激趣法。 关键词：课堂活力；和谐；平等；倾听；轻松；信任 语文教学是一门艺术教学，能激起学生的兴趣是上好语文课的关键，只要学生的阅读欲望被激发出来，教学效果立竿见影，打造和谐、
基于Agent的经济演化模型正成为研究复杂经济系统的一种有效方法,但目前模型中普遍使用的仍然是经典经济学的计算公式。而战争危机下的经济系统演化问题更多的是与经济决策实体包括:消费者、投资者、经营者等等的心理因素有关。使用经济信心模型模拟基于Agent的经济模型的心理因素对经济演化的影响,是尝试解决这个问题的一种新方法。它借鉴了市场经济中国民经济景气监测指标体系,提出使用经济信心的变化来表征心理因素
讨论了虚拟维修仿真中虚拟人和物的行为表示,归纳出虚拟人的 8 个基本作业行为及其参数表示,作为行为表示的标准可以用于描述仿真中的拆卸活动,建立了虚拟人作业失败的分类及描述,给出了操作物体的各种动作行为,对仿真中人的手形参数进行了分类,总结了虚拟维修仿真中常用的工具。