打造书香校园,点缀绚丽人生

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:DKarson
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
书是人类的朋友,书是人类智慧的结晶,书是人类进步的阶梯!为了让书籍成为每一位教师的好朋友,促进教师的专业发展,安阳市北关区区直幼儿园以“打造书香校园,点缀绚丽人生”为奋斗目标,营造书香幼儿园,以“让阅读成为习惯,让学习伴随成长”为主题,借助分享阅读,开展了丰富的读书活动。幼儿园涌现出了越来越多爱读书、会读书的小朋友,全体教师也在浓浓的读书氛围中提高了审美情趣和文化底蕴。我们从整体着眼,点面结合,营造宜人的书香氛围内涵发展,书香满园,开展丰富多彩的阅读活动。
其他文献
在上学期的班主任工作中,我坚持以“活动育德”为主线,加强班级常规日常管理,获得了较好的班级管理效果。为了以后更好地治理好班级,提高班级管理质量,特总结如下。
幼儿需要鼓励,鼓励是他进步的催化剂,能使幼儿获得成就感,建立自信心和自尊感。适当的鼓励有益于幼儿自信心的培养和自我价值感的建立。但是滥用鼓励和赞扬,却适得其反,幼儿会因为
本文将我国现行生态纺织品相关标准GB/T 18885-2009《生态纺织品技术要求》和HJ/T307-2006《环境标志产品技术要求生态纺织品》与2014版Oeko-Tex(R)100标准进行了全面细致的
劳动观点、劳动态度和劳动习惯的培养不单是劳动技术教育的重要目标,也是学生品德养成的重要方面。小学劳动技术教育其实在立德树人方面具有独特的功能,是其他学科无法替代的,也
期刊
图书馆对知识进行有效的转移是促进知识创新,增强自身核心竞争力的重要途径.文章从知识转移方、知识接受方、知识自身特性、知识转移渠道等方面分析了影响知识转移的因素.
新修订的《中小学教师职业道德规范》很符合时代性,也更能体现我们作为老师的要求。“关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。”这是
通过回顾儿时对自己印象深刻的两位班主任老师,对比他们在做班主任时的一些好的做法以及不好的做法,希望自己在以后做教师以及班主任时可以取其精华,去其糟粕,学人所长,不断地成长
期刊
时光荏苒,岁月飞逝。自第一次步入学堂,踏上讲台,成为一名真正的一线教育工作者至今,我已在教育这座神圣的土地上耕耘了二十几个春秋。时间过得很快,但脚步却还踏实。十几年来,在这