在化学教学中培养学生思维能力的探索

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运用比较归类法,培养学生概括认识物质性质和化学反应的能力:通过设问、释疑、推理,培养学生辩证思维和逻辑思维能力;精心设计问题,激发学生思考能力;采用多种形式训练学生思维能力.只有这样,才能培养学生成为具有独立思维能力的人.
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