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目的探讨应用病友志愿者教育法对白内障患者术前心理状态的影响。方法选取我院眼科白内障患者90例，随机分为对照组和观察组，各45例。观察组采用病友志愿者教育法进行健康教育。对照组采用传统的方法进行健康教育。比较两组干预前后术前焦虑、抑郁的消除情况。结果实施病友志愿者教育法后，观察组SDS及SAS评分低于照组，入睡时间和睡眠期间醒来时间短于对照组，整个睡眠时间和睡眠效率高于对照组（P＜0．05）。观察组术前睡眠质量改善率优于对照组（P＜0．05）。结论病友志愿者教育法作为医院对患者健康教育的补充，可有效的改善白