【摘 要】
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随着新课程改革的深入,如何提高语文课堂效率,彰显语文教学艺术的生命力是每位教师都应思考的问题。从初中语文课程知识内容的特点上来看,教师需要从认知规律以及学生的认知能力角度出发,根据学生的不同情况采取相应的教学措施,将分层教学法引入语文教学,以提升教学有效性。
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随着新课程改革的深入,如何提高语文课堂效率,彰显语文教学艺术的生命力是每位教师都应思考的问题。从初中语文课程知识内容的特点上来看,教师需要从认知规律以及学生的认知能力角度出发,根据学生的不同情况采取相应的教学措施,将分层教学法引入语文教学,以提升教学有效性。
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