论文部分内容阅读
新媒体环境下，大学生个性意识及思维多元化等特征表现明显，加之各类新兴媒体信息的互动性、流通性较传统媒体增多。新媒体时代给高等教育环境及模式带来了一定程度的冲击。大学生创新思维的培养是高校创新工作开展的核心。本文立足于新媒体信息数据的传播特征，结合目前大学生思想教育背景的新变化，阐述了创新思维的社会需求及大学生创新思维培养与训练的新策略。