专业认证背景下水保卓越班风沙物理学课程改革

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在专业认证背景下,结合风沙物理学课程特点,从教学模式构建、教学大纲修订、课程内容优化、教学方法改进与教学效果考核评价等方面进行探讨,为培养高素质的应用型人才奠定理论基础.
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为构建医科院校大学英语分层多元课程体系,该研究对陆军军医大学2018级459名本科生和2016级165名本科生进行问卷调查.按成绩好、中、差和动机强、弱将学生分为6类.6类学生分别对5个板块23门英语课程进行李克特10分等级尺度评价,统计需求度.随后,运用熵权法确定各课程的指标权重,权重越大,说明学生对于该课程的需求看法差异越大.研究结果表明,构建医科院校大学英语分层多元课程体系,通用英语有存续的必要性,需设定不同的课程起点,并辅以等级考试推动通用英语能力的提升,实现中学到大学的过渡.医科院校学生专业相对
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