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教师的教学能力决定了课堂教学的质量,本文根据信息技术环境下大学英语教师教学能力的构成和大学英语课程教学环节的特点,基于形成性评估,研究在信息技术环境下如何提高大学英语教师教学能力并提出有效的策略。
信息技术环境下大学英语教师教学能力发展策略研究
【摘 要】
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教师的教学能力决定了课堂教学的质量,本文根据信息技术环境下大学英语教师教学能力的构成和大学英语课程教学环节的特点,基于形成性评估,研究在信息技术环境下如何提高大学
【机 构】
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河北工程大学文学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2015年17期
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