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理论与实践相结合对高职英语合作学习策略进行探索和研究，是丰富英语教学的过程模式的重要途径。通过对合作学习策略的中外研究成果的学习、内化，到灵活地应用于我院高职英语教学中，再结合该课程所采用合作学习的教学案例，探讨了使用合作学习的具体实施方法、出现的问题及解决方法。结果发现，“合作学习”模式的使用能提高学生的学习兴趣和参与度，产生了较好的教学效果。