【摘 要】
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<正>统编教材《道德与法治》一年级下册第四单元"我们在一起",从"同伴交往"的角度回应了本册"养成好习惯"这一核心教育主题。"同伴交往"主题在统编教材《道德与法治》的第一
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<正>统编教材《道德与法治》一年级下册第四单元"我们在一起",从"同伴交往"的角度回应了本册"养成好习惯"这一核心教育主题。"同伴交往"主题在统编教材《道德与法治》的第一学段中多次出现。一年级上册《拉拉手交朋友》一课,定位于"适应新生活,认识新朋友"。本单元定位于"交往好习惯"。二年级下册《我们好好玩》《一起来创造》两课,则定位于"一起玩的规则"。该主题呈螺旋上升的态势。
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